時間:2017-11-13??? 點擊:次 ??? 來源:原創(chuàng) ???
2017年是火紅的豐收年。舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會勝利召開,中國特色社會主義進入新時代。中國近現(xiàn)代職業(yè)教育走過了150周年,職業(yè)教育站在了新起點、走進了新時代、開啟了新征程。全國高職戰(zhàn)線迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮,不忘初心、砥礪前行,著力推進高等職業(yè)教育特色發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
11月11日至12日,全國高職高專校長聯(lián)席會議2017年年會在江蘇常州召開。會議以“認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進中國特色高等職業(yè)教育再創(chuàng)輝煌”為主題,集中展示全國高職院校在堅定方向、特色辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展、共享開放等方面的經(jīng)驗和成果,共同探討新時代背景下高等職業(yè)教育充分均衡發(fā)展的思路和舉措。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平作會議主旨講話
全國500余所高職院校,教育部,江蘇省教育廳、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳等4個省級教育行政部門,常州市人民政府,東南亞教育部長組織,國際行業(yè)及職業(yè)認證協(xié)會、中國高等教育學(xué)會、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會等9家社會團體和國際組織,廈門大學(xué)、泰國西那瓦大學(xué)等5所國內(nèi)外高校專家,教育、民航等6個職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會,中國教育報、常州市電視臺等14家中央和地方媒體,教育部職教中心研究所、中國教育科學(xué)研究院等5家教育研究機構(gòu),共計1200余人參加會議。
為落實教育部關(guān)于高等院校發(fā)展規(guī)劃,深入推進產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,中諾思積極響應(yīng)教育部高等教育司發(fā)布的《關(guān)于征集2017年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的函》號召,結(jié)合自身資源和有利條件,特面向全國廣大高等院校開展教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目、師資培訓(xùn)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目。支持高校在這些領(lǐng)域的相關(guān)建設(shè)工作,以期培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高質(zhì)量、復(fù)合型人才。這些建設(shè)成果將共享,任何高校都可以參考借鑒用于教學(xué)和人才培養(yǎng),以深入推動產(chǎn)學(xué)合作,促進高校人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的合作共贏。
黨的十九大為我國教育發(fā)展指明了新方向。我國進入新時代,“優(yōu)先發(fā)展教育”的定位更加清晰,我們要突出辦公平而有質(zhì)量的教育,推進整個教育的現(xiàn)代化,建成中國特色社會主義教育體系。當(dāng)前我國職業(yè)教育還存在“體量大而不強”“校企合作合而不深”“體系雖然有了框架,但是不完善”“吸引力比較弱”四個方面問題。高職戰(zhàn)線要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),立足國情,明確方向、保持定力,抓住關(guān)鍵、突出重點,進一步完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,更加強調(diào)職業(yè)培訓(xùn)的重要性;深化職業(yè)教育體制機制改革,進一步統(tǒng)籌制度保障,促進產(chǎn)教融合、校企合作,探索具有中國特色社會主義的教育制度與勞動制度相結(jié)合,培養(yǎng)職業(yè)人才;堅決服務(wù)中國制造2025、精準扶貧戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議;加強德育和思想政治工作,抓好常規(guī)管理與建設(shè),使其常態(tài)化。切實讓職業(yè)教育香起來、亮起來、忙起來、強起來、活起來、特起來。
第十五屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備及教材展覽會于11月11日至12日在常州·西太湖國際博覽中心同期舉行。此次展會展示面積達到38000平方米,分別設(shè)置11個展示區(qū)域。展會由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)教育裝備專業(yè)委員會協(xié)辦,以提高實訓(xùn)裝備水平為目標,結(jié)合教育部頒布的專業(yè)教學(xué)標準、專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范,展示與行業(yè)企業(yè)技術(shù)要求、工藝流程、管理規(guī)范、設(shè)備水平同步的實訓(xùn)裝備技術(shù)、配套教材、系統(tǒng)解決方案。
本屆展會“CVEIA職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟”(英文名為“China Vocational Education Innovation Alliance”,縮寫CVEIA)再度亮相。CVEIA是由參與職業(yè)教育的行業(yè)企業(yè)組織和職業(yè)院校共同發(fā)起成立的互助性、創(chuàng)新性的聯(lián)合體,本著“互助互利、創(chuàng)新發(fā)展”的理念,為職業(yè)教育與行業(yè)提供有效鏈接,致力于對職業(yè)院校進行定制化精準服務(wù)。此次展出的聯(lián)盟企業(yè)包括深圳市中諾思科技股份有限公司、上海企想信息技術(shù)有限公司、北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司、北京中科遠洋有限公司、杭州力控科技有限公司。
從中諾思成立伊始,就致力于以優(yōu)質(zhì)服務(wù)幫助更多的院校客戶,以“大教育觀”的思路促使新興技術(shù)與教育深度融合。2017年,中諾思更將企業(yè)愿景提升為“打造中國領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)智慧教育綜合運營集團”,致力于從課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、環(huán)境建設(shè)、人才培養(yǎng)等多個方面與院校達成深度合作。
(本次中諾思展出主題為“智慧教育·智慧藍”,以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬仿真為技術(shù)核心,實現(xiàn)智慧物流、智慧快遞、智慧冷鏈、智慧港航、智慧雙創(chuàng)五大板塊,打造智慧教育·智慧藍整體解決方案,為院校提供更優(yōu)質(zhì)更全面的智慧教育產(chǎn)品及方案,旨在構(gòu)建智慧教育新生態(tài)新平臺!以下為本次展出的模塊:
智慧藍教育學(xué)院展區(qū)
智慧藍教育學(xué)院是中諾思與院校進行深度校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的載體,核心思想是將企業(yè)培訓(xùn)的資源導(dǎo)入院校中,在滿足國家教育部專業(yè)改革原則和學(xué)校專業(yè)發(fā)展和管理需求的前提下,建立全新以師資培訓(xùn)、學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)為核心,基于職業(yè)能力的崗位認證體系以及師資培訓(xùn)體系,打造多維度全方位的企業(yè)大學(xué)。
物聯(lián)網(wǎng)展區(qū)
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展帶動其他各行業(yè)信息化智能化的發(fā)展,行業(yè)發(fā)展人才先行,基于這點物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)性人才的培養(yǎng)成為教育行業(yè)需要解決的問題,讓每一個未來的就業(yè)者都能與時俱進適應(yīng)于基于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的社會,能在高度信息化智能化的未來社會有自己的一席之地。物聯(lián)網(wǎng)展區(qū)展示了中諾思對于移動互聯(lián)網(wǎng)平臺技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),包括 RFID 射頻技術(shù)、傳感器技術(shù)、無 線通訊技術(shù)、室內(nèi)定位技術(shù)等的成熟應(yīng)用,讓平臺更為系統(tǒng)化、智能化、自動化。
智慧物流展區(qū)
智慧物流展區(qū)的核心是展示最新行業(yè)物流技術(shù)與設(shè)備,智慧物流模擬真實企業(yè)的操作環(huán)境,利用物聯(lián)網(wǎng)、自動化和互聯(lián)網(wǎng)等多種技術(shù)手段,使實驗室充分體現(xiàn)和展示現(xiàn)代物流技術(shù)。通過各模塊的實際操作,使學(xué)生在學(xué)校就能達到去企業(yè)實習(xí)的效果,通過培訓(xùn),使學(xué)生能夠得到更多的實訓(xùn)技能訓(xùn)練,學(xué)生還可以自己模擬整個企業(yè)的運營模式,掌握現(xiàn)代企業(yè)業(yè)務(wù)流程,更好地適應(yīng)市場對人才能力需求的變化。
虛擬仿真展區(qū)
依托中諾思在大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)方面的積累及優(yōu)勢,中諾思在虛擬現(xiàn)實VR/AR技術(shù)發(fā)展初期,就定位虛擬現(xiàn)實應(yīng)用云端話、數(shù)據(jù)化,實際深入研究高校教學(xué)質(zhì)量與實踐教學(xué)質(zhì)量的高低是成正比的各種因素,高校教學(xué)體系要適應(yīng)社會發(fā)展的需求,真正培養(yǎng)出以能力本位為要求的技能型人才,需要有一個良好的、可操作性強的理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,殷殷期盼
2017年,中諾思根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展形式,進行了新的戰(zhàn)略調(diào)整,即通過產(chǎn)融互動理念及“TOO戰(zhàn)略”,突破專業(yè)壁壘、規(guī)模、商業(yè)模式等多重限制,打造一個互聯(lián)網(wǎng)智慧教育綜合運營集團。本次展出中諾思以“智慧教育·智慧藍”主題,展出的智慧教育產(chǎn)品得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與高度的評價。并寄語希望中諾思繼續(xù)以智慧化、信息化的核心技術(shù)突破傳統(tǒng)職業(yè)教育的瓶頸,與職業(yè)教育共同發(fā)展!
中諾思董事長王建宇先生為教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐
講解中諾思智慧教育·智慧物流
教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐
體驗中諾思智慧物流智能穿戴設(shè)備及AR揀選
AR技術(shù)運用于物流方案設(shè)計、規(guī)劃布局
智慧藍教育學(xué)院音樂課堂
中國職教學(xué)會常務(wù)副會長劉占山
體驗智能穿戴設(shè)備掃描物流貨品信息
中諾思董事長王建宇先生為中國職教學(xué)會常務(wù)副會長劉占山
講解智慧物流機器人貨到人揀選流程